Lærerens rolle

I narrativ praksis får du som lærer en ny rolle i forhold til konflikthåndtering. Hvor du tidligere har været “politimanden”, der skulle finde den skyldige og måske give en straf, er du med narrativ praksis blevet til detektiven, der skal opklare, hvad der skete og hvorfor det skete. Her skal altså ikke findes en skyldig. Du skal hjælpe eleverne til at finde en ny måde at håndtere tingene på, så der næste gang, hvor han/hun står i samme situation, ikke opstår en konflikt.